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小学生（shēng）科学实（shí）验有哪些？
来源（yuán）：www.jichuang.benxi.gl.jian.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2022/4/29 15:05:08
小（xiǎo）学生（shēng）科学（xué）实验一：漂亮的彩（cǎi）虹雨
实验（yàn）材料：透明（míng）玻璃杯1个（gè）、小杯子4个、剃须泡沫、食（shí）用色素4瓶、滴管（勺子（zǐ）或注射器均可替代（dài））、水
实验步骤（zhòu）：
1. 稀释食用色素（sù）。小杯子中装少（shǎo）量清水（shuǐ），让孩子往杯里滴入食用色素（sù），搅拌均匀。
2. 在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶（dǐng）挤上大量剃（tì）须泡沫，做出云（yún）朵（duǒ）的（de）形状。
3. 用滴（dī）管依次（cì）吸取有色液体（tǐ）滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢落（luò）在（zài）杯子里。
解密时刻：这个（gè）实验与密度（dù）有关，因为刮胡泡沫由大量小（xiǎo）气泡组成（chéng），密（mì）度低于水，所（suǒ）以是（shì）浮在上面的，跟木头（tóu）密度小于（yú）水浮（fú）在水面（miàn）上是一个原理。
小学生科学实（shí）验（yàn）二：漂浮（fú）的硬（yìng）币
实验（yàn）材（cái）料：一（yī）次性杯子、曲别针、硬币、水
实验步骤：
1. 将一次性杯子装满（mǎn）水。
2. 用手将曲别针或（huò）硬币放到水面，观察其是否会沉（chén）入水中。
3. 将曲别针折成L状小工具，托住曲（qǔ）别针或硬币（bì），再次将曲（qǔ）别针或硬币放（fàng）入（rù）水（shuǐ）中，观察其是否会（huì）沉入水中（zhōng）。
解密时刻：没有使用工（gōng）具，曲（qǔ）别针或硬币在入水时难（nán）以保持平衡，水的表（biǎo）面张力被破坏，于是曲别（bié）针或硬币沉入水中。当使用曲别（bié）针制（zhì）作的小工（gōng）具（jù）时，比较利（lì）于保持平（píng）衡，水的表面张力托住了（le）曲别针（zhēn），于是就漂（piāo）浮在水面。
实验（yàn）材料：透明（míng）玻璃杯1个（gè）、小杯子4个、剃须泡沫、食（shí）用色素4瓶、滴管（勺子（zǐ）或注射器均可替代（dài））、水
实验步骤（zhòu）：
1. 稀释食用色素（sù）。小杯子中装少（shǎo）量清水（shuǐ），让孩子往杯里滴入食用色素（sù），搅拌均匀。
2. 在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶（dǐng）挤上大量剃（tì）须泡沫，做出云（yún）朵（duǒ）的（de）形状。
3. 用滴（dī）管依次（cì）吸取有色液体（tǐ）滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢落（luò）在（zài）杯子里。
解密时刻：这个（gè）实验与密度（dù）有关，因为刮胡泡沫由大量小（xiǎo）气泡组成（chéng），密（mì）度低于水，所（suǒ）以是（shì）浮在上面的，跟木头（tóu）密度小于（yú）水浮（fú）在水面（miàn）上是一个原理。
小学生科学实（shí）验（yàn）二：漂浮（fú）的硬（yìng）币
实验（yàn）材（cái）料：一（yī）次性杯子、曲别针、硬币、水
实验步骤：
1. 将一次性杯子装满（mǎn）水。
2. 用手将曲别针或（huò）硬币放到水面，观察其是否会沉（chén）入水中。
3. 将曲别针折成L状小工具，托住曲（qǔ）别针或硬币（bì），再次将曲（qǔ）别针或硬币放（fàng）入（rù）水（shuǐ）中，观察其是否会（huì）沉入水中（zhōng）。
解密时刻：没有使用工（gōng）具，曲（qǔ）别针或硬币在入水时难（nán）以保持平衡，水的表（biǎo）面张力被破坏，于是曲别（bié）针或硬币沉入水中。当使用曲别（bié）针制（zhì）作的小工（gōng）具（jù）时，比较利（lì）于保持平（píng）衡，水的表面张力托住了（le）曲别针（zhēn），于是就漂（piāo）浮在水面。